Comment utiliser des activités avec chemises cartonnées à la maison : guide étape par étape pour les parents

Pourquoi cela aide

• Un début et une fin clairs. Quand toutes les pièces sont associées, l'activité est terminée.
• Cela peut aider votre enfant à s'exercer à faire attention aux détails. Votre enfant doit bien regarder pour trouver la pièce qui va avec.
• Cela peut aider votre enfant à s'exercer à travailler seul. Quand il sait comment faire, il peut le faire sans vous.
• Cela voyage. Une chemise tient dans un sac, pour une salle d'attente ou un trajet en voiture.

Étape 1 : Choisissez une seule compétence simple

Commencez par quelque chose que votre enfant sait presque : associer des couleurs, associer des formes, ou associer deux images du même animal. Les lettres et les nombres peuvent venir plus tard.

Étape 2 : Fabriquez ou imprimez la chemise

À l'intérieur d'une chemise, collez une rangée d'images, par exemple quatre couleurs. Faites une pièce à associer pour chacune. Si vous le pouvez, couvrez les pièces de ruban adhésif transparent ou de plastique et ajoutez un petit morceau de Velcro à chacune. Rangez les pièces amovibles dans une enveloppe collée au dos de la chemise. Commencez avec trois ou quatre pièces.

Étape 3 : Montrez comment faire, une pièce à la fois

Asseyez-vous à côté de votre enfant. Donnez-lui une pièce et dites « Pareil. » Aidez seulement autant qu'il le faut : montrez du doigt le bon endroit, ou guidez sa main. Aidez un peu moins à chaque fois.

Étape 4 : Parlez de chaque pièce

Quand chaque pièce est posée, nommez-la : « Rouge. Une pomme rouge. » Puis posez des questions sur les choses de tous les jours : « Qu'est-ce qui est rouge, aussi ? »

• Lettres : dites la lettre, cherchez des mots qui commencent par cette lettre, et repassez dessus avec le doigt.
• Nombres : dites le nombre, comptez de vraies choses comme des cuillères ou des cubes, et repassez dessus avec le doigt.
• Formes : nommez la forme et cherchez-la dans la maison, comme une assiette ronde ou une fenêtre carrée.

Étape 5 : Fêtez la fin

Quand toutes les pièces sont associées, félicitez votre enfant, ou donnez-lui une petite récompense qu'il aime. Puis rangez les pièces ensemble dans l'enveloppe, pour que le rangement fasse partie de l'activité.

Étape 6 : Reculez petit à petit

Quand votre enfant peut finir avec peu d'aide, asseyez-vous un peu plus loin. Puis laissez-le la faire seul à un moment fixe, par exemple pendant que vous préparez le dîner. Quand cela devient facile, ajoutez des pièces ou commencez une nouvelle chemise.

Si cela ne marche pas encore

• Trop de pièces ? Utilisez-en moins.
• Les pièces sont jetées ou perdues ? Donnez à votre enfant une pièce à la fois.
• Votre enfant ne s'y intéresse pas ? Utilisez des images de choses qu'il adore, comme un personnage, un animal ou un véhicule préféré.
• Les petites pièces sont difficiles à saisir, ou votre enfant est souvent très bouleversé ? Parlez-en au médecin de votre enfant, à l'ergothérapeute ou à l'analyste du comportement.

Créez-en une gratuitement ou utilisez un jeu tout prêt

• Créez la vôtre gratuitement : imprimez en deux exemplaires quatre photos des affaires de votre enfant. Collez un exemplaire à l'intérieur d'une chemise et utilisez l'autre comme pièces.
• Le File Folders Bundle (lot d'activités avec chemises cartonnées) : cinq activités d'association à imprimer (animaux, couleurs, lettres, nombres et formes), avec des instructions, et des images que vous pouvez réutiliser pour en créer d'autres. 19,99 $ US, en anglais. C'est un téléchargement ; vous l'imprimez chez vous. Voir le File Folders Bundle
• Utilisez-les avec des cartes-images : voyez comment utiliser des cartes-images à la maison.

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