Anak autis saya menolak pergi ke sekolah. Apa yang harus saya lakukan?

Apa penyebab anak autis menolak sekolah?

Menolak sekolah hampir selalu ada penyebabnya, meskipun anak Anda tidak bisa menyebutkannya. Penyebab yang sering:

• Kewalahan secara sensorik karena suara, cahaya, atau kantin yang ramai.
• Peralihan, seperti guru baru, pendamping baru, jadwal yang berubah, atau pindah ke kelas atau gedung baru.
• Masalah pergaulan: perundungan, persahabatan yang retak, atau kelompok teman sekelas yang berubah tanpa pemberitahuan.
• Cemas terhadap pelajaran tertentu, ujian, atau waktu tanpa kegiatan terstruktur, seperti istirahat atau jam makan siang.
• Dukungan yang berhenti, seperti alat komunikasi yang rusak, kartu istirahat yang diambil, atau pendamping kelas yang pergi.
• Tugas yang terlalu sulit, atau terlalu mudah dan membosankan.

Tujuan minggu ini bukan menebak, melainkan mengumpulkan rincian: jam berapa, pelajaran apa, apa yang terjadi tepat sebelum penolakan pertama. Rincian itulah yang membuat langkah berikutnya berhasil.

Apa yang sebaiknya saya lakukan minggu ini?

• Bicaralah singkat dan tenang dengan guru dan koordinator dukungan, sebaiknya lewat email, supaya ada catatan tertulis tentang apa yang Anda tanyakan dan jawaban mereka. Tanyakan apa yang mereka perhatikan, apakah ada yang berubah di ruangan atau jadwal, dan apakah anak Anda pernah mengatakan sesuatu kepada mereka.
• Minta agar hari sekolah dirinci per jam pelajaran, supaya Anda bisa melihat di mana masalahnya mulai.
• Di rumah, tanyakan langsung kepada anak Anda, dengan cara yang biasa dipakai anak Anda untuk berkomunikasi, bagian mana dari sekolah yang terasa sulit sekarang. Tanggapi jawabannya dengan serius, sekecil apa pun kelihatannya bagi Anda.
• Tidak perlu menceramahi panjang lebar tentang pentingnya sekolah. Anak yang kewalahan tidak butuh tekanan tambahan; yang dia butuhkan adalah agar sumber tekanannya ditemukan dan dikurangi.
• Jaga pagi hari tetap tenang, dan jangan jadikan penolakan itu sendiri sebagai pertengkaran setiap hari.

Jalan tercepat kembali ke sekolah adalah menemukan penyebabnya, bukan menghukum anak karena tinggal di rumah.

Bagaimana cara meminta pertemuan IEP atau 504?

• Di Amerika Serikat, jika anak Anda punya IEP atau rencana 504, atau seharusnya punya, tulislah kepada manajer kasus atau koordinator 504 sekolah untuk meminta pertemuan tim, dan mintalah tanggalnya. Menurut undang-undang pendidikan khusus federal (IDEA), orang tua boleh meminta pertemuan tim IEP kapan saja, tidak hanya pada tinjauan tahunan.
• Di luar Amerika Serikat, tanyakan kepada sekolah anak Anda cara meminta peninjauan ulang rencana dukungan anak Anda kapan saja.
• Sampaikan dengan jelas bahwa anak Anda mulai menolak sekolah dan Anda ingin tim meninjau dukungan, penempatan, dan penyesuaian untuk anak Anda.
• Bawa catatan Anda tentang kapan penolakan terjadi dan apa saja yang sudah Anda coba.
• Jika anak Anda belum punya rencana, tanyakan kepada sekolah cara memulai evaluasi. Kecemasan yang baru muncul atau makin berat, dan menghindari sekolah, adalah alasan yang wajar untuk memintanya.

Bagaimana cara menata ulang pagi hari dan hari sekolah?

• Mulailah dari pagi hari, karena awal yang kacau sering menandakan hari yang sulit. Jadwal bergambar, urutan langkah yang sama setiap hari, dan waktu ekstra supaya tidak ada yang terasa terburu-buru, semuanya membantu. Lihat cara menggunakan jadwal visual di rumah.
• Tanyakan apakah hari sekolah bisa dipersingkat untuk sementara, dengan jam selesai yang jelas dan bisa dilihat anak Anda, bukan hari penuh yang terasa tak berujung.
• Di sekolah, mintalah: jadwal bergambar untuk hari sekolah, istirahat pada waktu yang ditetapkan, bukan hanya saat keadaan sudah kacau, dan orang atau tempat aman yang sudah dikenal untuk dituju saat semuanya terasa terlalu berat.
• Susun rencana kembali bertahap bersama sekolah: hari apa saja, pelajaran apa saja, dan bagaimana hari yang lebih pendek itu perlahan kembali menjadi hari penuh.

Hindari kembali ke sekolah secara langsung penuh waktu, semua atau tidak sama sekali: satu hari penuh yang berat bisa menghapus kemajuan berminggu-minggu.

Kapan saya perlu menghubungi dokter atau tenaga kesehatan jiwa?

• Hubungi dokter anak Anda, atau klinisi yang mendiagnosisnya, jika kecemasannya tampak lebih besar daripada urusan sekolah saja: kurang tidur terus-menerus, perubahan besar dalam pola makan, sering sakit perut atau sakit kepala tanpa penjelasan lain, panik sebelum berangkat sekolah hampir setiap hari, atau kecemasan yang menyebar ke tempat-tempat yang dulu bisa dihadapinya dengan baik.
• Hubungi juga jika penolakan sudah berlangsung lebih dari seminggu atau dua minggu tanpa perbaikan, padahal Anda sudah bekerja sama dengan sekolah.
• Jika anak Anda bicara tentang tidak ingin hidup atau menyakiti dirinya sendiri, cari bantuan pada hari itu juga: hubungi dokter anak Anda, atau di Amerika Serikat hubungi atau kirim pesan teks ke 988; di tempat lain, hubungi nomor darurat atau layanan krisis setempat.

Dokter bisa mencari penyebab fisik dan, jika kecemasan yang mendorong penolakan itu, merujuk Anda ke tenaga kesehatan jiwa yang berpengalaman menangani anak autis. Anda tidak harus menyelesaikan ini sendirian atau memutuskan sendiri apakah keadaannya cukup serius. Bertanya lebih awal tidak merugikan Anda sama sekali.

Mulai hari ini

• Kirim email kepada guru dan koordinator dukungan minggu ini untuk menanyakan apa yang berubah tepat sebelum penolakan dimulai.
• Di Amerika Serikat, minta pertemuan tim IEP atau 504 secara tertulis; di luar Amerika Serikat, tanyakan kepada sekolah cara meminta peninjauan ulang rencana dukungan.
• Buat jadwal bergambar untuk pagi hari dan hari sekolah, supaya tidak ada yang terasa tak terduga.
• Susun rencana kembali yang singkat dan bertahap bersama sekolah, bukan memaksakan satu hari yang harus berhasil sepenuhnya atau gagal sama sekali.

Alat yang dipakai keluarga untuk ini

• Gratis: buat jadwal bergambar untuk pagi hari atau hari sekolah dengan alat jadwal visual gratis kami.
• Jadwal visual Getting Ready for School (Bersiap ke Sekolah), versi anak laki-laki atau perempuan: bersiap ke sekolah dalam 8 langkah bergambar yang bisa diikuti anak Anda. US$1,99, dalam bahasa Inggris. Ini adalah file unduhan (PDF) 2 halaman yang Anda cetak sendiri di rumah; tidak ada salinan cetak yang dikirim. Versi anak laki-laki · Versi anak perempuan

Sumber

• U.S. Department of Education: Individuals with Disabilities Education Act (IDEA); Sec. 300.322 Parent participation.
• American Academy of Pediatrics, HealthyChildren.org: School Avoidance: Tips for Concerned Parents.
• National Institute of Mental Health: Anxiety Disorders.

Halaman ini berisi informasi umum, bukan nasihat medis. Bicarakan kondisi anak Anda secara khusus dengan dokternya.