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写给家长

如何在家使用闪卡:给家长的分步指南

闪卡是一种图片卡片,用来和孩子玩简短的认物游戏。一小步一小步地教,能帮助许多自闭症孩子学会日常事物的名称:先学配对和指认,再学说出这个词。下面介绍如何在家用闪卡教孩子,顺序和我们自己的闪卡教学手册一致。

本页内容

孩子刚刚确诊?从免费的4周居家计划开始。

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开始之前

  • 选一小段平静的时间, 在孩子有兴趣的时候。开始前,先确认孩子想玩这些卡片。
  • 准备好奖励: 夸奖、击掌,或者孩子喜欢的零食、玩具。刚开始时,要经常奖励。
  • 把桌子收拾干净, 只留下要用的卡片。
  • 从孩子每天都看到、也喜欢的东西开始: 球、杯子、小狗、爱吃的食物。

第1步:配对

在桌上摆两三张卡片。拿一张和桌上某张一样的卡片给孩子,说“配对”或“放在一样的旁边”。先从两张一模一样的图片开始。以后可以配对同一种东西的两张不同图片,比如两只不同的小狗。刚开始时,桌上最多放三张卡片。

第2步:指出来

在桌上摆两三张卡片,说“把小狗给我”或“摸一摸小狗”。孩子可以用手指出来、摸一摸,或者把卡片递给你。现在还不需要他开口说话。先从一两个词开始,每次换一个顺序来问,孩子答对了,再加更多的词。

第3步:跟着你说

举起一张卡片,说“说‘球’”。先从孩子每天都听到的短词开始,比如“球”“杯子”或“小狗”。孩子能轻松地跟着说了,再试比较长的词。

第4步:自己说出名称

指着一张卡片问“这是什么?”孩子可以说出这个词,也可以用手势表示。孩子用任何方式告诉你,都算。如果说话有困难,不要等他说得很标准:只要他尝试了,就给奖励。一直要求说得很标准,学习可能会让孩子很烦躁。

第5步:把每个词学得更深

孩子认识一个词以后,可以再多问一些:

  • 分类: “把所有的动物都给我。”
  • 描述: “指给我看尾巴卷卷的那个。”
  • 用途: “摸一摸用来吃饭的那个。”
  • 多说一点: “跟我说说小狗。”

然后和孩子一起找真正的东西:早餐时指着真的杯子,或者在公园里指着真的小狗,问“这是什么?”

让它有效的小窍门

  • 时间短,次数多。 每次几分钟,一天几次,比一次玩很久更有效。
  • 先用一张图片,再换更多。 同一张图片用到孩子认识为止,再试同一种东西的其他图片,这样他学到的是这个词,而不只是一张图片。
  • 混着玩。 孩子认识几个词以后,在同一个游戏里混着玩配对、指认和说名称。这样游戏更有趣,也能看出他是真的认识这个词。
  • 趁孩子还玩得开心时就停下来。

如果现在还不管用

  • 孩子走开了? 把时间缩短,换一个他更想要的奖励,或者用他喜欢的东西的卡片。
  • 答错很多次? 桌上少放几张卡片,或者退回上一步。
  • 孩子还不会说话? 继续做配对和指认;这也是真正的学习。关于说话和其他沟通方式,请和孩子的医生、言语治疗师或行为分析师谈一谈。

自己免费做,或用现成的套装

  • 自己免费做: 给孩子自己的东西拍照,比如他的杯子、鞋子和最爱的玩具,每样印两份,就可以玩配对游戏了。
  • 现成的闪卡套装: 图片卡片上印有要说的词,有农场动物、宠物、常见动物、丛林动物、颜色、形状、字母和数字。每套US$9.99,是英文的。每套都是PDF下载文件,你在家自己打印;我们不会寄送纸质卡片。查看闪卡套装
  • Object Labels(物品标签)套装: 包含18个日常类别的图片卡片,从食物、衣服、身体部位到玩具和交通工具,另附一本教学手册,内容包括配对、指认、跟着说和说出名称。US$39.99,是英文的。这是下载文件(19个PDF文件),你在家自己打印;我们不会寄送纸质卡片。查看Object Labels套装
  • 试试文件夹里的配对游戏: 请看如何在家使用文件夹活动。
  • 和代币板一起用: 请看如何在家使用代币板。

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